ПОЧЕМУ ВЫМЕРЛИ СЕМЕННЫЕ ПАПОРОТНИКИ

Семенные папоротники, также известные как перотрубчатые растения, появились на Земле около 360 миллионов лет назад и успешно существовали в течение многих миллионов лет. Однако, как произошло исчезновение этих растений?

Существует несколько гипотез, объясняющих причины вымирания семенных папоротников. Одна из главных предполагает, что изменение климата было ключевым фактором. Во время периода, известного как конец пермского-триасового кризиса, произошли глобальные изменения климата, включая повышение температуры, снижение уровня кислорода в атмосфере и изменение уровня морей и океанов. Эти изменения могли оказать серьезное воздействие на экосистемы и стать причиной гибели семенных папоротников.

Другая гипотеза связана с появлением цветковых растений. Семенные папоротники являлись преимущественно наземными растениями, не способными конкурировать с цветковыми растениями и эволюционирующими насекомыми. В результате, с увеличением числа и разнообразия цветковых растений, семенные папоротники постепенно лишались своих экологических ниш и, в конечном счете, вымерли.

Несмотря на то, что точные причины вымирания семенных папоротников до конца не изучены, существующие гипотезы указывают на изменение климата и конкуренцию с цветковыми растениями как основные факторы, способствовавшие их исчезновению.

Как цветочек тираннозавра убивал [Вымирание динозавров часть 2]

Папоротники хвощи и плауны. Высшие споровые растения

Семенные растения. Голосеменные - Биология ЕГЭ, ЦТ

Виды папоротника платицериум.

Лучший способ ЧЕРЕНКОВАНИЯ ПЕЛАРГОНИИ от биолога

Споровые растения (мхи, хвощи, плауны, папоротники) - Биология ЦТ, ЕГЭ

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.