РАЗВИТАЯ ПРОВОДЯЩАЯ СИСТЕМА У МХОВ ИЛИ ПАПОРОТНИКОВ

Развитая проводящая система – одна из особенностей мхов и папоротников, обеспечивающая эффективный транспорт воды, питательных веществ и органических соединений.

У мхов и папоротников присутствуют проводящие ткани, такие как ксилема и флоэма, которые отвечают за транспорт веществ. Ксилема отвечает за подъем воды и минеральных солей из корней к листьям, а флоэма – за транспорт органических веществ, таких как сахара и аминокислот, в обратном направлении.

Проводящая система мхов и папоротников состоит из специальных тканей – сосудистого пучка, которые пронизывают все органы растения. Они состоят из клеток, соединенных в ленточку или трубку. Ксилема и флоэма располагаются рядом друг с другом в сосудистом пучке и образуют пару параллельных специализированных тканей.

Ксилема состоит из мертвых клеток, в которых нет цитоплазмы. В ней происходит подъем воды и минеральных солей благодаря процессу транспирации – испарению воды из листьев. Вода и питательные вещества поднимаются по стеблю до листьев через ксилему благодаря взаимодействию воды с капиллярными трубочками в клетках ксилемы.

Флоэма состоит из живых клеток, которые способны передвигать органические вещества из места их синтеза (например, листьев) в органы, где они используются или хранятся. Флоэмная ткань формирует своеобразные трубки, в которых жидкость с содержимым свободно движется в направлении от мест с высоким содержанием сахаров до тех, где их меньше.

В целом, развитая проводящая система у мхов и папоротников позволяет им эффективно передвигать воду, питательные вещества и органические соединения по всему организму растений, обеспечивая их жизнедеятельность и рост.

Споровые растения - МХИ, ХВОЩИ, ПЛАУНЫ, ПАПОРОТНИКИ для ЕГЭ 2024 -ЕГЭ БИОЛОГИЯ-Freedom-

Размножение папоротников.

Оптимальные параметры воды аквариума. Тесты нужны?!

Отдел Голосеменные растения. Биология ОГЭ.

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Жизненный цикл папоротника - БИОЛОГИЯ ЕГЭ - Лина Клевер

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.