ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ПАПОРОТНИКОВ ТЕМ ЧТО ИМЕЮТ ДВОЙНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ

Покрытосеменные растения отличаются от папоротников тем, что имеют двойное оплодотворение. Под двойным оплодотворением понимается процесс, при котором два сперматозоида участвуют в оплодотворении яйцеклетки. Одной из особенностей покрытосеменных растений является наличие цветков, которые играют важную роль в процессе оплодотворения.

Цветки содержат мужские органы (пыльники), в которых образуется пыльца, и женские органы (пестики), содержащие яйцеклетки. Во время опыления пыльца переносится с помощью различных агентов, таких как ветер, насекомые или птицы, на пестики цветка. Затем пыльцевое зерно вырастает по пестику и достигает яйцеклетки, где происходит оплодотворение одним сперматозоидом.

Однако, отличительной особенностью покрытосеменных растений является то, что второй сперматозоид также участвует в процессе оплодотворения. Он проникает в центральную яйцеклетку, которая в дальнейшем развивается в эндосперм (запасное питательное вещество) или эмбрион. Это явление называется двойным оплодотворением и характерно для покрытосеменных растений, таких как семенные растения, цветковые растения и др.

Двойное оплодотворение у цветковых растений.

Размножение папоротников.

Сравнение голосеменных и покрытосеменных растений

Мои папоротники 🌿 Обзор папоротников на стеллаже. Весна 2023

Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений

Покрытосеменные. Генеративные органы растений. Цветок, семя, плод - Биология ЦТ, ЕГЭ

Двойное оплодотворение. ЕГЭ по Биологии. Даниил Дарвин. Вебиум

Покрытосеменные и голосеменные - ЖИЗНЕННЫЕ ЦИКЛЫ растений

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.