ПОЧЕМУ ПАПОРОТНИКИ БОЛЕЕ РАЗВИТЫ ЧЕМ МХИ

Папоротники более развиты, чем мхи, поскольку они обладают более сложными структурами и дополнительными адаптациями, которые позволяют им преуспевать в различных средах.

Во-первых, папоротники имеют настоящие корни, стебли и листья, что дает им возможность эффективно захватывать питательные вещества из почвы и проводить их к остальным частям растения. Мхи, в свою очередь, не имеют настоящих корней, стеблей или листьев, и зависят от влаги и питательных веществ, получаемых непосредственно из окружающей среды.

Во-вторых, папоротники образуют споры, которые могут быть передвинуты ветром или водой, что способствует их размножению и распространению на большие расстояния. У мхов такая форма размножения отсутствует, и они используют способы размножения, которые ограничены близкой окружающей средой.

Еще одной причиной более высокого уровня развития папоротников является наличие ксилемы и флоэмы - тканей, отвечающих за транспорт воды и питательных веществ по всему растению. Благодаря этому папоротники могут расти выше и образовывать более сложные структуры, что дает им преимущество перед мхами.

Таким образом, папоротники развиты в большей степени, чем мхи, благодаря своим комплексным структурам, разнообразию адаптаций и более эффективным способам размножения и транспорта питательных веществ.

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Папоротники хвощи и плауны. Высшие споровые растения

Споровые растения - МХИ, ХВОЩИ, ПЛАУНЫ, ПАПОРОТНИКИ для ЕГЭ 2024 -ЕГЭ БИОЛОГИЯ-Freedom-

Споровые растения (мхи, хвощи, плауны, папоротники) - Биология ЦТ, ЕГЭ

БИОЛОГИЯ 6 класс: Отдел Папоротниковидные. Плауны. Хвощи. Папоротники

Все о жизненном цикле папоротника для ОГЭ - Биология 2023 Умскул

Мхи

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.