ПЛАУНЫ ХВОЩИ ПАПОРОТНИКИ КАКИЕ ИЗ ЭТИХ РАСТЕНИЙ ТОЛЬКО РАВНОСПОРОВЫЕ

Плаун – это одна из многих разновидностей папоротников, которые характеризуются особыми спорами, называемыми равноспорами. Такие споры имеют одинаковый размер и форму, в отличие от разноспор, которые можно наблюдать у других видов папоротников, а также у хвощевых растений.

Хвощи (эквизетумы) относятся к отдельному роду растений и представляют собой древесные и цветковые виды с мелкими спорами, неравномерным распределением на поверхности листьев и характерными полостями в стеблях. Они не относятся к равноспоровым папоротникам, но являются близкими родственниками.

Папоротники – это разнообразная группа растений, которые размножаются спорами. В основном, папоротники имеют разнообразные формы спор, именуемых разноспорами. Однако, есть и исключения. Такие папоротники называют равноспоровыми растениями и плауны являются одним из примеров таких видов.

Таким образом, из трех перечисленных растений – плаун, хвощ и папоротники, только плауны относятся к равноспоровым растениям.

Плауны Хвощи Папоротники. Биология 5 класс. Споровые сосудистые растения.Характеристика Строение ЕГЭ

Хвощ и Спорыш - природный кремний для восстановления костей и хрящевой ткани.

Алоказия пахучая перезимовала и цветет! 😍

Папоротники хвощи и плауны. Высшие споровые растения

25 дней из жизни фасоли за 3 минуты

Споровые растения (мхи, хвощи, плауны, папоротники) - Биология ЦТ, ЕГЭ

Высшие споровые растения: мхи, папоротники, хвощи и плауны. Биология ОГЭ.

Споровые растения - МХИ, ХВОЩИ, ПЛАУНЫ, ПАПОРОТНИКИ для ЕГЭ 2024 -ЕГЭ БИОЛОГИЯ-Freedom-

Магические свойства Полыни Как я применяю ПОЛЫННЫЕ СВЕЧИ 1

Плауны, хвощи, папоротники - Биология 6 класс #16 - Инфоурок

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.