ПЛАУНЫ ХВОЩИ И ПАПОРОТНИКИ ОТНОСЯТ К ВЫСШИМ СПОРОВЫМ РАСТЕНИЯМ

Плауны, хвощи и папоротники относятся к высшим споровым растениям. Эти растения имеют особую размножительную систему, основанную на образовании и распространении спор. Споры служат для распространения и размножения растений.

Плауны, или плауновидные папоротники, отличаются своими особенными формами и считаются одними из наиболее античных растений на Земле. Они хорошо приспособлены к влажным условиям и обычно встречаются в тропических и умеренных климатах. Виды плаунов могут быть как земноводными, так и эпифитными, т.е. растущими на других растениях, подобно эпифитные мхам.

Хвощи относятся к роду растений ортотрихей (Equisetum). Эти растения имеют высокий стебель, покрытый мелкими ветвями, которые напоминают иголки. Они распространены по всему миру, хотя некоторые виды могут быть редкими. Хвощи часто встречаются в болотистых областях или вдоль рек и озер. В связи с их богатым содержанием кремния, хвощи традиционно использовались для полировки и шлифовки различных поверхностей.

Папоротники, или настоящие папоротники, представляют собой разнообразную группу растений, включающую множество видов и форм. Они могут быть как маленькими, коврикобразными растениями, так и большими, деревоподобными формами. Папоротники процветают в условиях высокой влажности и часто встречаются в лесах и у водоемов.

Ботаника.Плауновидные.Жизненный цикл плаунов.

БИОЛОГИЯ 6 класс: Отдел Папоротниковидные. Плауны. Хвощи. Папоротники

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Хвощ и Спорыш - природный кремний для восстановления костей и хрящевой ткани.

Плауны, хвощи, папоротники - Биология 6 класс #16 - Инфоурок

Биология 5 класс (Урок№14 - Высшие споровые растения.)

Споровые растения (мхи, хвощи, плауны, папоротники) - Биология ЦТ, ЕГЭ

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.