ДВОЙНОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ У ПАПОРОТНИКОВ ИЛИ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ

Двойное оплодотворение – процесс репродукции у папоротников или покрытосеменных растений, который отличается от того, что происходит у большинства других растений. В результате этого процесса происходит образование двух различных типов зародышей.

У папоротников двойное оплодотворение начинается, когда пыльцевая трубка достигает зародышевой клетки внутри женского гаметофита, который называется архегоний. В этот момент происходит слияние мужского ядра из пыльцевой трубки с женским ядром, что приводит к формированию первого зародыша.

Однако, после формирования первого зародыша, происходит дополнительное оплодотворение. Второй мужской гаметофит, называемый антеридием, проникает внутрь женского гаметофита и осуществляет оплодотворение второго яйцеклеточного аппарата. В результате этого процесса образуется второй зародыш, дополняющий первый.

Двойное оплодотворение обеспечивает развитие более сложных структур и разнообразие генетических комбинаций у папоротников и покрытосеменных растений. Этот процесс является одной из особенностей их эволюции и позволяет им успешно размножаться и адаптироваться к различным условиям окружающей среды.

Размножение папоротников.

BioFamily: Двойное оплодотворение за 17 минут

Покрытосеменные и голосеменные - ЖИЗНЕННЫЕ ЦИКЛЫ растений

ЭКО, экстракорпоральное оплодотворение. Всегда ли надо делать ЭКО? Гузов И.И

Двойное оплодотворение

Особенности двойного оплодотворения у цветковых растений. 7 класс.

Покрытосеменные. Генеративные органы растений. Цветок, семя, плод - Биология ЦТ, ЕГЭ

Двойное оплодотворение. ЕГЭ по Биологии. Даниил Дарвин. Вебиум

Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.