ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ МХОВ ОТ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПЛАУНОВ ХВОЩЕЙ И ПАПОРОТНИКОВ

Жизненный цикл мхов отличается от жизненного цикла плаунов хвощей и папоротников с точки зрения их размножения и развития.

Мхи размножаются спорами, которые образуются в особых структурах на их стеблях. Споры мхов распространяются воздушным путем, а затем прорастают и развиваются в гаметофиты – половые формы растений. Гаметофиты мхов содержат мужские и женские органы размножения, которые сливаются для образования зиготы. Зигота далее превращается в спорофит, основную фазу мхового растения, которая вырастает из гаметофита и образует споры, выполняя цикл.

В отличие от этого, плауны хвощей и папоротники обладают сложным циклом существования, включающем две поколения – гаметофиты и спорофиты.

Гаметофиты хвощей и папоротников являются самостоятельными и обладают половыми органами размножения (архегониями и антеридиями), которые производят яйцеклетки и сперматозоиды соответственно. Слияние яйцеклетки и сперматозоида приводит к образованию зиготы, которая дает начало спорофиту. Спорофиты хвощей и папоротников – это видимые плауновые растения, которые производят споры в особых клетках – спорангиях, расположенных на их листьях или стеблях. Споры выпускаются в окружающую среду и прорастают, образуя новые гаметофиты, завершая тем самым цикл.

Размножение хвощей.

Споровые растения (мхи, хвощи, плауны, папоротники) - Биология ЦТ, ЕГЭ

Жизненный цикл хвоща - БИОЛОГИЯ ЕГЭ - Лина Клевер

Размножение папоротников.

Высшие споровые растения: мхи, папоротники, хвощи и плауны. Биология ОГЭ.

Жизненный цикл папоротника - БИОЛОГИЯ ЕГЭ - Лина Клевер

Все о жизненном цикле папоротника для ОГЭ - Биология 2023 Умскул

МХИ И ПАПОРОТНИКИ: жизненные циклы + РЕШЕНИЕ заданий - ЕГЭ биология

Олег Захаров

Я - учитель биологии с глубокой страстью к изучению природы и её чудес. Моё любимое растение - папоротник, который воплощает красоту и сложность природных процессов. Годы обучения и исследования позволили мне собрать обширные знания о биоразнообразии, экологии и ботанике. Я стремлюсь делиться своими знаниями и увлечением с учениками, вдохновляя их на познание удивительного мира природы.